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其实物理初级入门知识的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解九年级上册物理知识点归纳，因此呢，今天小编就来为大家分享物理初级入门知识的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
一、九年级上册物理知识点
⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;
⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法：⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)
电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流，符号为I)，国际单位是安培，符号为A。电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。
⑴电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。
⑵电流表的接法：①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意：①在不超过测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下，可先用的量程试触，根据情况选用合适的量程。)
⑶串联电路的电流特点：串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
电压的单位：伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置，电压使电荷定向移动形成电流原因.
⑴生活中常见的'电压值：一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;我国生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。
⑵串联电路中的电压规律：串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律：并联电路中各支路的电压相等。
物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号：R
⑵单位换算关系：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
⑴长度相同、横截面积相同，材料不同，电阻不同;
⑵材料相同、长度相同，横截面积越大，电阻越小。
⑶材料相同、横截面积相同，长度越长，电阻越大;
⑷对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。
保持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻
⑴金属杆：金属杆的电阻很小，其两端接线柱间的电阻值几乎为零，可以忽略不计;
⑵电阻丝：圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝，其阻值较大，标牌上所标的“50Ω”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值;
⑶滑片：滑片可以在金属杆上左右移动，滑片的上部与金属杆相连，下端通过电阻丝的接触滑道(刮去绝缘层的部分)与电阻丝相连通。⑷接线柱：有四个接线柱，一上一下接入电路时，能起到变阻作用。连接电路时，要断开开关，滑动变阻器的滑片要调到阻值的位置⑸滑动变阻器的原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比.欧姆定律公式：I=U/R欧姆定律公式变形式：U=IRR=U/IR
10、欧姆定律意义欧姆定律的物理意义：揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。
把导体接入电路，使导体中通过电流，用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过灯泡的电流，再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
中考试题的内容和题型都是千变万化的，但基础知识是不变的，而且没有基础知识就谈不上能力和灵活运用，因此，我狠抓基础。做到让学生切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。
1.分子运动论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
5.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
6.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
二、九年级上册物理知识点归纳
学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样才利于物理的学习和巩固。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
一、电荷：物体有吸引轻小物体的性质。我们就说物体带了电，或者说带了电荷。
(1)正电荷：绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;
(2)负电荷：毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
(3)自然界中只存在正、负两种电荷，
(4)电荷的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。
注：两个物体靠近时有吸引现象：①可能一个带电，另一个不带电
②可能一个物体带正电，另一个物体带负电;
三、电量：电荷的多少叫做电量，电量的单位是库能。“Q”
四、中和：放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象，对外不显电性叫做中和。
五、①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
②摩擦起电的实质是：电子的转移，
③失去电子而带正电(缺少电子，正电荷占优势);得到电子而带负电(有多余的电子，负电荷占优势)
④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器，它的原理：根据同种电荷相互排斥而张开。
六、电场：像磁体一样，带电体周围也存在着一种特殊的物质，叫电场。
电荷间的相互作用是通过电场来实现的。
①电荷的定向移动形成电流。(其实：正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反方向移动都可以形成电流)
②电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
③电源的外部：正极出发，流回负极
④金属导体中的电流方向：与自由电子移动的方向相反
⑤电路中要得到持续电流的条件：(1)电路中有电源;(2)电路必须闭合。
1、给导线通电，能使导线附近的小磁针发生偏转，表明通电直导线周围存在磁场。
2、揭示了电与磁的关系，电可以产生磁。
1、通电螺线管产生的磁场与条形磁铁产生的磁场相似。
2、通电螺线管的磁极可以用右手螺线定则来判定：用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，那大拇指所指的方向就是螺线管的北极。
1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。
物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)
(2)物体在力的方向上通过的距离。
定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
单位：在国际单位制中，功W的单位：牛?米(N?m)或焦耳(J)
1J的物理意义：1N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。
注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N);距离s的单位：米(m)。
1.两个互相接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2.摩擦力的方向是：与想要运动或已经运动的方向相反。
3.摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触且有压力
4.滑动摩擦力的大小与(压力的大小)和(接触面的粗糙程度)有关。
5.一个物体在另一个物体上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
6.一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。
1、定义：在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆(很多物体
动力：使杠杆转动的力。把支点和动力作用点的连线作为力臂时，该力臂最长，与该力臂垂直的力就是最小的力。
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂
杠杆的平衡：杠杆处于静止状态。
⑴省力杠杆(即动力小于阻力)：因为F1L2。省力杠杆虽然省力，但费距离，即动力作用点移动的距离比阻力作用点大。
例：羊角锤、道钉撬、老虎钳、开瓶扳手、板车、抽水机手柄、手术剪刀、铁皮剪刀、修枝剪刀、指甲剪、汽车脚刹
⑵费力杠杆(即动力大于阻力)：因为F1>F2,所以L1
例：火钳、钓鱼杆、筷子、镊子、船桨、裁衣剪刀、理发剪刀、铁锹、笤帚、起重机吊臂、肱二头肌、缝纫机蹋板
⑶等臂杠杆(即既不省力也不费力)：因为F1=F2，所以L1=L2。等臂杠杆既不省距离也不费距离。例：天平、定滑轮。
九年级上册物理知识点归纳教科版
⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;
⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法：⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)
电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流，符号为I)，国际单位是安培，符号为A。电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。
⑴电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。
⑵电流表的接法：①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意：①在不超过测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下，可先用的量程试触，根据情况选用合适的量程。)
⑶串联电路的电流特点：串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
电压的单位：伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置，电压使电荷定向移动形成电流原因.
⑴生活中常见的电压值：一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;我国生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。
⑵串联电路中的电压规律：串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律：并联电路中各支路的电压相等。
物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号：R
⑵单位换算关系：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
⑴长度相同、横截面积相同，材料不同，电阻不同;
⑵材料相同、长度相同，横截面积越大，电阻越小。
⑶材料相同、横截面积相同，长度越长，电阻越大;
⑷对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。
保持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻
⑴金属杆：金属杆的电阻很小，其两端接线柱间的电阻值几乎为零，可以忽略不计;
⑵电阻丝：圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝，其阻值较大，标牌上所标的“50Ω”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值;
⑶滑片：滑片可以在金属杆上左右移动，滑片的上部与金属杆相连，下端通过电阻丝的接触滑道(刮去绝缘层的部分)与电阻丝相连通。⑷接线柱：有四个接线柱，一上一下接入电路时，能起到变阻作用。连接电路时，要断开开关，滑动变阻器的滑片要调到阻值的位置⑸滑动变阻器的原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比.欧姆定律公式：I=U/R欧姆定律公式变形式：U=IRR=U/IR
10、欧姆定律意义欧姆定律的物理意义：揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。
把导体接入电路，使导体中通过电流，用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过灯泡的电流，再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。
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★九年级物理上册第一单元重要知识点总结
三、九年级物理的知识点有哪些
保持物质物理性质的最小微粒是分子。
物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的。
物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。
质量单位是千克，符号是kg。常用的质量单位有克，符号是g、毫克，符号是mg、吨，符号是t。
每个天平都有自己的称量，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手直接拿砝码。假如用手直接接触砝码会导致砝码被手上的汗液腐蚀而导致砝码不准。
潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
使用天平前要把天平放在水平桌面上。使用天平前要把天平调平。
加砝码时要向右盘中加，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。
当在盘中加减最小砝码都不能使天平平衡时，应取下最小砝码，并调节游码。
使用天平时假设把物码放反并使用了游码，那么物体的实际质量等于砝码的质量减去游码所示的质量。
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的法定单位是千克/米3，常用单位是克/厘米3。这两种单位之间的换算关系是：1克/厘米3=1000千克/米3
水银的密度是13.6×103千克/米3，它的意义是每米3的水银的质量是13.6×103千克。
测量物体的密度时要先测质量，再测体积。
使用量筒读数时视线要与液面的凹面底部或凸面顶部相平。
大部分物体在温度变化时其密度遵循热胀冷缩的规律，但水在0~4℃时热缩冷胀。
速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
速度的国际单位是米/秒，符号为m/s或m•s-1
在交通运输中还常用千米/时做单位，符号为km/h或km•h-1
这两种单位之间的换算关系是：1m/s=3.6km/h
物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
常用的长度单位还有千米，符号是km、分米，符号是dm、厘米，符号是cm。
这几种单位之间的换算关系是：1km=1000m,1m=10dm,1cm=0.01m。
单位换算：1mm=10-3m，1μm=10-6m，1m=109nm
使用刻度尺前要先观察这把尺的量程、分度值、零刻线位置、零刻线是否磨损。
使用刻度尺时要把尺放正，使刻度尺紧靠被测物体。读数时视线应与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。在测量一个定值时要读三次（以上）。
时间的法定单位是秒，符号是s。常用的时间单位还有小时，符号是h、分钟，符号是min。
这几种单位之间的换算关系是：1h=60min，1min=60s
力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
力的三要素：大小、方向、作用点。
力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
在斜面小车实验中，保持斜面倾角不变，小车下滑高度不变是为了控制变量，使小车下滑到底端时的速度不变。
牛顿第一定律的内容：一切物体没有受外力作用时，总保持匀速直线状态或静止状态。
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
一个物体在受到两个力作用时，假设能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力叫做平衡力。
作用在同一物体上的两个力,假如大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
物体所受合力不为零时，若合力方向与物体运动方向相同，则该物体做加速运动；若合力方向与物体运动方向相反，则该物体做减速运动。
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。
在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。
发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
拉力、压力、支持力、推力在本质上都属于弹力。
假设形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。
物体因形变而导致形状不能完全恢复，这种形变叫做塑性形变，也称范性形变。
测量力的大小的工具叫做测力计。
弹簧测力计的构造：弹簧、指针、刻度盘、挂钩。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与拉力成正比。
使用弹簧测力计前要观察其量程，认清分度值，较零指针。
使用弹簧测力计时要使弹簧轴线与力的方向一致。
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
重力的符号是G，单位是牛顿。物体所受的重力跟它的质量成正比。
重力与质量的比值大约是9.8N/kg。
重力在物体上的作用点叫做物体的重心。
两个互相作用的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在两物体的接触面之间会产生阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫摩擦力。
滑动摩擦力的方向与滑动方向相反。
静摩擦力跟物体相对运动趋势方向相反。
摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
增大摩擦力的方法：增大压力、使滚动摩擦变为滑动摩擦、使接触面更粗糙
减小摩擦力的方法：减小压力、使滑动摩擦变为滚动摩擦、使接触面更光滑、使两个接触的表面彼此分开
一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
杠杆绕着转动的固定点叫做支点。
使杠杆转动的力叫做动力，施力的点叫动力作用点。
阻碍杠杆转动的力叫做阻力，施力的点叫阻力作用点。
通过力的作用点沿力的方向的直线叫做力的作用线。
从支点O到动力F1的作用线的垂直距离L1叫做动力臂。
从支点O到阻力F2的作用线的垂直距离L2叫做阻力臂。
杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写作F1×L1=F2×L2。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。省力杠杆省力费距离。
费力杠杆的动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。费力杠杆费力省距离。
等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
轴固定不动的滑轮叫做定滑轮，它的实质是等臂杠杆，假设不计摩擦，那么它既不省力也不费力，但能改变力的方向。
轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮，它的实质是动力臂是阻力臂的二倍的杠杆，假设不计摩擦，那么它可以省一半力，但费一倍的距离，且不能改变力的方向。
垂直作用在物体表面上的力叫作压力。
方向：垂直于受力物体表面，并指向受力物体内部。
1.压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著。
2.受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著。
物体单位面积上所受到的压力叫做压强。
压强的法定单位是牛/米2，符号是N/m2。常用的单位是帕斯卡，简称帕，符号是pa。
任何物体能承受的压强有一定的限度，超过这个限度，物体就会损坏。
液体内部具有压强的原因：液体受重力且具有流动性。
液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大。
同种液体在同一深度的各处，各个方向的压无敌小相等；不同的液体，在同一深度产生的压无敌小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
上端开口或连通，下部连通的容器叫做连通器。
连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面相平。
连通器的应用：锅炉水位计、船闸、茶壶
在海拔3000米以内，大约每升高10m，大气压减小100pa。
大气压能托起约10.336m高的水柱。应用：抽水机
液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的方向竖直向上。
浮力产生的原因：物体的上下表面在液体中的深度不同，故其上下表面所受到的压强不同，压强差造成了浮力。
阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
浮力的应用：密度计、潜水艇、轮船、气球、飞艇
潜水艇上浮或下潜的原理：浮力不变，改变自身重力。
物体在力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
功包含两个必要的因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。
力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功。
功的单位时牛•米，符号是N•m。又名焦耳，简称焦，符号是J。
功的原理：使用任何机械都不省功。
必须做的功叫做有用功，用W有表示。
并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功，用W额表示。
有用功加额外功等于总功，用W总表示。
有用功跟总功的比值叫机械效率，用ρ表示。
功率是指物体在单位时间内所做的功。
功率的符号是P，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
物体由于运动而具有的能叫动能。
物体的速度越大，质量越大，具有的动能就越多。
物体由于被举高而拥有的能量叫做重力势能。
物体因为弹性形变而具有的能量叫做弹性势能，同一物体弹性形变越大，则其弹性势能越大。
物体质量越大、位置越高、做功本领越大，物体具有的重力势能就越多。
假如只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说机械能是守恒的
关于物理初级入门知识到此分享完毕，希望能帮助到您。
